PENILAIAN AUTENTIK PEMBELAJARAN PPKn

Penilaian autentik adalah suatu penilaian belajar yang merujuk pada situasi atau konteks “dunia nyata”, yang memerlukan berbagai macam pendekatan untuk memecahkan masalah yang memberikan kemungkinan bahwa satu masalah bisa mempunyai lebih dari satu macam pemecahan

Dalam suatu proses pembelajaran, penilaian otentik mengukur, memonitor dan menilai semua aspek hasil belajar (yang tercakup dalam domain kognitif, afektif, dan psikomotor), baik yang tampak sebagai hasil akhir dari suatu proses pembelajaran, maupun berupa perubahan dan perkembangan aktivitas, dan perolehan belajar selama proses pembelajaran didalam kelas maupun diluar kelas

Pelaksanaan penilaian autentik menggunakan format yang memungkinkan siswa untuk menyelesaikan suatu tugas atau mendemonstrasikan suatu performasi dalam memecahkan suatu masalah. Format penilaian ini dapat berupa :

•          tesyang menghadirkanbendaataukejadianaslikehadapansiswa(hands-on penilaian),
•          tugas(tugasketrampilan, tugasinvestigasisederhanadantugasinvestigasi terintegrasi),
•          format rekamankegiatanbelajarsiswa(misalnya: portofolio, interview, daftarcek, presentasioral dandebat).